მერვე დღე

დღე იყო ძალიან  საინტერესო  ,ვიმუშავე ბლოგების მიბმაზე, რაც ჩემთვის  აღმოჩენა იყო.  შევქმენი ბლოგის  ფონი.ვიმუშავეთ სასწავლო პროექტის მეექვსე მოდულზე.

მეშვიდე დღე

ვიმუშავე სახელმძღვანელოზე და შეფასების რუბრიკებზე.განვიხილეთ პროექტები.წყვილებში შევაფასეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი.

მეექვსე დღე

ვიმუშავეთ შეფასების სქემის შინაარსზე .მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომს გავუკეთეთ სლაიდ-შოუ.ვიმუშავეთ პრეზენტაციის კრიტერიუმების ჩეკლლისტზე.დავწერეთ შეფასების კრიტერიუმების შინაარსი.

მეხუთე დღე

გავაკეთეთ შეფასების დროის  ჩარჩო.განვიხილეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის გეგმა და განვიხილეთ მოსწავლის ნაშრომი.დავიწყეთ მუშაობა მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომზე.

4მეოთხე დრე

დღე იყო ძალიან საინტერესო შევქმენი საკუთარი ბლოგი.ვიმუსავეთ ინტერის სასწავლო კურსძე. ვისწავლე ფოსტის გაგზავნა .ვიმუსავე შეფასების რუბრიკაზე

მესამე დღე

დღე იყო ჩემთვის ძალიან საინტერესო . მეორე მოდულზე სასწავლო პროექტის დაგეგმაზე.საკვანზო კითხვებძე,ეროვნულ სასწავლო გეგმაზე2011--16 .ვიმუშავეტთპროექტზე.

მეორე დღე

ვიმუშავეთ  ბლოგის შექმნაზე.პროექტების სწავლებით შევქმენით ბუკლეტი.გავეცანით ბუკლეტების მახასიათებლების ჩეკლისტს.გავაკეთეთ რეფლექსია.

პირველი დღე

ტრენინგის პირველ დრეს გავეცანი   პროექტით სწავლებას.თუ როგორ დაეხმარება პროექტი ჩემს მოსწავლეებს სასწავლო  სტანდარტის მიღწევაში{ეროვნული სასწავლო გეგმის შედეგზე გასვლაში}და 21-ე. ს უნარ-ჩვევების განვითარებაში.